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¿SABES PONER Y QUITAR LA MESA?


OBJETIVOS:
-Conocer la utilización de los cubiertos.
-Conocer el lugar de los cubiertos sobre la mesa.
-Inculcar hábitos higiénicos a la hora de comer.
-Fomentar la participación y el trabajo en equipo.
-Conocer el vocabulario de los diferentes utensilios.
-Desarrollar la motricidad fina y gruesa.


EDAD: A partir de tres años.



TIEMPO: Aprox. 15 min.



LUGAR: Rincón de la casa.



MATERIALES:
-Mesa
-Sillas
-Cucharas, tenedores y cuchillos (de juguete)
-Vasos
-Platos
-tazas
-Mantel
-Servilletas
-Cocinita
-Balleta



DESCRIPCIÓN :
Los niños se lavan las manos y se las secan.
La educadora les explica a los niños para qué sirve cada utensilio y en qué lugar de la mesa se pone:
- ¿Sabéis que es esto? Un tenedor, ¿Y para que sirve?...
Vamos haciendo preguntas a los niños con todos los utensilios de la mesa.
Los niños pasaran por pequeños grupos de 5 o 6 para realizar la actividad.
- Poner el mantel, servilletas, platos, cubiertos, etc
- Pasar a simular como si estuvieran comiendo.
- Quitar la mesa y llevar al fregadero los utensilios utilizados.
- Simular que los están fregando y colocarlos en su sitio.




VARIANTES/ADAPTACIONES:
Debemos tener en cuenta si hay algún niño con discapacidad para adaptar los objetos y la zona en la medida de lo posible para que pueda participar con sus compañeros en esta actividad.



9.- EVALUACIÓN

CRITERIOS
1
2
3
4
5
Participan en la actividad activamente





Comparten los materiales





Se divierten durante la actividad





Presentan buena motricidad al realizar el juego





Se cansan durante la realización de la misma





Reconocen los utensilios





OBSERVACIONES: